百年之计，教育为本。今年以来，陕西省宝鸡市教育围绕“学好上、上好学、学得好”的目标，通过实施一系列创新举措和重点工程，不断夯实教育基础，提升教学质量，奋力打造“宝鸡好教育”品牌。

优化布局，筑牢教育基石

“要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”宝鸡市积极响应国家号召，针对教育资源分布不均的痛点问题，开启了学校布局优化与教育设施建设的加速模式。

8月，宝鸡市印发《宝鸡市新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》。明确提出，宝鸡市将通过优化城乡学校布局、实施城乡资源优化、薄弱学校提升、少年儿童关爱、教育品牌建设等十大行动，努力扩大基础教育优质资源。同时，规划每年定向为县区培养100名师范生，旨在为宝鸡市县域学校注入新鲜血液，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

同时，宝鸡加速完成《宝鸡市建设教育强市三年行动方案（2022—2024年）》的重点项目任务。9月，宝鸡第一中学附属小学、渭滨区第一初级中学、凤县第三小学等11所重点教育项目顺利竣工并投入使用，新增学位达9800个，为广大学子开辟了更加宽敞明亮、设施先进的学习场所。除此之外，18个在建项目正在推进，预示着宝鸡市教育设施面貌的持续改善与升级。

深化改革，激发教育活力

党的二十届三中全会提出，“完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系”。基于这一认识，宝鸡市坚持目标导向、问题导向、效果导向相统一，发扬钉钉子精神，推进重点工作改革，激发地区教育活力。

今年以来，宝鸡市坚持“双减”政策不动摇，打出减负、提质、赋能、增效“组合拳”。强化作业改革。率先在全省推广应用“提升中小学作业设计质量的实践研究”国家级优秀教学成果。组建10大学科教研与指导专家团队，深入基层，指导教师优化作业设计，确保内容精准、数量合理、形式创新，切实提升作业质量。狠抓校外治理，规范校外培训行为。运用全国校外教育培训监管与服务平台双平台实现机构全流程监管，累计发现违规培训行为14起，累计处理退费173起，金额达12万元。

宝鸡市还积极推进教师队伍建设和集团化办学。通过实施“县管校聘”“校长职级制”改革、加强公费师范生定向培养、推动校长教师交流轮岗等措施，不断提升教师队伍素质，促进优质师资均衡配置。通过扩大集团化办学成果，促进集团成员校同步优质发展，提升育人质量和办学水平。今年9月，渭滨第一学校作为宝鸡市第一所公办九年制学校正式投入使用，该校与北京培文国际教育集团的合作为辖区内的学生提供了2040个优质学位。

系统推动，提升教育质量

为全面推动教育质量的跨越式提升，宝鸡市准确把握教育改革的整体性、联动性和互补性，坚持系统设计、综合施策、重点攻坚，旨在构建高质量教育体系，满足人民群众对优质教育的期盼。

学前教育方面，宝鸡市推进“新时代·新幼教”绘梦行动，聚焦普惠性学前教育与保育质量双提升。指导推动5个实验区和29个实验园探索经验做法，提升学前教育发展水平。针对无证幼儿园，宝鸡市印发《关于在全市开展无证幼儿园规范整治工作的通知》，建立整治工作台账，推动金台区8所无证园整治，规范提升民办园办园水平。

在义务教育方面，为营造更加公平、透明的招生环境，宝鸡市启动《宝鸡市义务教育阳光招生专项行动（2024）实施方案》，全面排查群众反映强烈的突出问题，坚决整治“掐尖”招生、提前招生、超计划招生、招高价生、空挂学籍和违规借读等现象。同时，通过严格的对标创建、择优推荐及市级审核评议程序，宝鸡市首批“宝鸡好学校”名单正式出炉，包括宝鸡市渭滨中学、宝鸡市长岭中学在内的67所学校，进一步激发了全市各校办学活力，提升了教育质量。

宝鸡市积极推进“新时代·新高中”创优行动。通过举办2024年宝鸡市综合高考综合改革适应性研究及考试管招生管理研修班，遴选普通高中评估专家15人，向省厅申报方塘中学、南山中学省级标准化高中创建，开展省级学生综合素质评价平台试点应用，努力推动普通高中提升办学水平。面对高考综合改革的契机，多所普通高中积极响应推进选课走班管理，为学生提供更加多元化、个性化的学习路径。陇县第二高级中学借鉴新高考选课走班理念，对学生弱科进行分层走班教学改革，学生在弱科上课时间，离开原班级，走班到弱科教学班，教学班上课降低难度，放慢节奏，大大提高了补弱质量和效率。

产教融合不仅是职业教育办学的基本原则，更是新时代职业教育实现高质量发展的必由之路。宝鸡市大力倡导并实践产教融合战略，鼓励本地职业院校与企业建立深度合作关系，共同探索人才培养的新路径。宝鸡职业技术学院凭借其产教融合实践成果，成功入选2023年西部地区50所产教融合卓越高等职业学校榜单。渭滨区职业教育中心姜谭经开区分校于9月正式投入使用，该校积极与经开区内的多家企业对接，通过深入交流成功达成合作意向。产教融合、校企合作的双元育人模式，使得学生能够将理论知识与实践技能紧密结合，有助于他们在毕业后更快地适应工作岗位。

表彰先进，激发工作热情

值此今年教师节之际，宝鸡市举办庆祝第40个教师节文艺晚会，旨在深入弘扬教育家精神，营造全社会尊师重教的良好风尚，进一步激发广大教师和教育工作者的职业荣誉感和使命感，鼓励他们为打造人民满意的教育、建设西部教育强市贡献力量。

本次庆祝大会对宝鸡市教育系统中涌现出的先进集体和先进个人给予了高度赞誉，授予了50个单位“宝鸡市教育系统先进集体”的荣誉称号，表彰了30位“宝鸡市优秀教育工作者”以及70位“宝鸡市优秀教师”，进一步营造了尊师重教、崇尚教育的良好氛围，为打造“宝鸡好教育”品牌注入了强劲动力。

在全国教育系统的表彰名单中，宝鸡市同样大放异彩。教育部公布的《关于2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象的公示》中，宝鸡市共有4位教师和一所学校光荣上榜。其中，宝鸡市凤翔区西街中学教师兰碧云荣获全国模范教师拟表彰称号，渭滨区新建路中学教师邬小燕、金台区西街小学教师戢燕则名列全国优秀教师拟表彰名单，宝鸡实验小学党支部书记、校长崔婷荣获全国优秀教育工作者拟表彰称号，宝鸡幼儿园更是成功入选全国教育系统先进集体拟表彰名单。这些荣誉的获得，是对宝鸡市教育工作者个人才华与辛勤付出的高度认可，更是对宝鸡市教育系统整体实力与办学成效的充分肯定。

展望未来，宝鸡市将继续深化教育改革，不断提升教育教学质量和水平，努力办好人民满意的教育，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（张轩）