回眸往事，总会不由自主地感叹时间竟然消逝得如此迅速，迅速到一不留神就被悄悄划走，而时间留下的痕迹却依旧可追、可忆。

从2015年初相识，到2021年伤别离，再到2024年再出发。我的第一届学生中，多数留在初中本部的学生与少数散落在其他中学的孩子们结束了人生中的第一次大考——中考，已经迈步走向新的征程。原来“49+1=1”的续篇也实现了“49+1=50”的转变。原先，49位学生加上身为班主任的我是一个集体，共同学习了六年，所以“49+1=1”。而今，个头早已超越我的孩子们已成长为独立且美好的个体，一个个个性鲜明的生命加上我使“49+1=50”成立。

他们上中学的三年，也是我成长的三年，工作越来越忙碌的同时，偶尔也会听到他们的消息。

遇到他们的中学班主任时，听到某某在心理上成熟了、某某在学习上进步了、某某在一些方面有卓越成绩，我为这些孩子的成长感到欣喜。

遇到这些孩子们的家长时，看到他们用心的陪伴，用图片或者文字与我分享孩子们成长的故事，我倍受鼓舞。

当再与这些孩子们相遇时，一声“徐老师好”，已足以让我满足。三年里，我依旧会因孩子们的成长而欣喜，因孩子们的悲痛而难过。当得知具备“真善美”的孩子遇到诸多困难一筹莫展、一蹶不振时，我会心疼；当看到自信满满、意气奋发的孩子在学习上越来越得法、在生活中越来越懂事，我会欣慰；当见证到起初遇到问题还会到小学找我哭鼻子的小丫头在三年的初中生活中不断成长，我体会到了当“妈妈”的幸福。

在他们中考前，我为孩子们一人准备了一套考试文具，希望每一位都能超常发挥、收获耕耘的硕果。考试后，家长们频频给我传来孩子们的成绩，有成绩斐然的、有进步明显的，当然也有发挥平平、不够理想的。无论结果如何，我都很想告诉我的孩子们：

中考并不是人生的终点，不过是我们都要经历的一场比较大型的考试，一场考试怎么能决定最终的人生呢？最多不过是新的开始。持续勤勉与自律，持续认真与自觉，令你真心满意的过程一定会收获令你满意的结果，往后余生，任何一个阶段都是如此。

在这次考试中成绩优异的孩子们：看到了吗？你们用踏实的努力浇灌出了花。持续地探寻知识的无穷奥秘、持续地体验生活的五彩斑斓，终将见证属于自己的人生花海。

在这次考试中发挥失利的孩子们：深刻体会到了吗？一次的发挥不好就有可能与自己心仪的高中失之交臂。深刻反思并汲取经验教训后再出发吧，勇敢地去追、去拼，心仪的大学就在那里，三年时间，足够创造新高度并实现理想。

在考试中就开始后悔没有努力的孩子们：醒悟了吗？没有勤恳与努力何来稻花飘香、硕果累累？守株待兔是偶然，勤耕苦读是平常。“即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到所向的目标”，这是鲁迅先生讲的，我们一同共勉。

我曾与学生讲“学海无涯苦作舟”中的“苦”是“刻苦”的“苦”，“刻苦”是一种学习态度，无论天资如何，都应该勤勉刻苦、脚踏实地；“刻苦”是一种自律表现，无论何时意识到学习的重要性开始持续努力都不晚。

有天资聪颖早早名声鹊起的人，有大器晚成后天名噪一时的人，也有芸芸众生中普普通通的人。十五六岁，正是最美好的年纪，有无限可能，人生短暂，未来可期。

谢谢我的第一届学生，让我学习到了关心每一位个体、关注每一项育人细节的重要性；让我见证到了49个“真善美”的个体努力成长的幸福；让我体会到了为人师者的责任与快乐。

往后余生，我希望我的49颗星辰在各自的星位上继续闪闪发光，健康快乐成长！（新疆生产建设兵团第三中学小学语文教师 徐鑫鑫）