过去几年来，上海财经大学全面落实党的教育方针，以融合式特色党建为引领，在学科建设上取得了新突破，通过设立滴水湖高级金融学院、数字经济系、中国式现代化研究院、匡时书院等一系列前瞻布局，提升了服务国家发展战略的能级水平，展现了“教育强国、上财何为”的智慧和担当。
11月9日，以“数智时代财经高校面临的战略机遇与挑战”为主题的财经高校深化教育改革大会在上海财经大学举行。与会财经高校共同探讨了面向数智化时代的财经高等教育综合改革发展之路，并联合发布了《财经高校全面深化改革倡议书》，积极响应进一步全面深化改革战略部署和教育强国建设要求。本次大会由上海财经大学牵头举办，教育部、上海市教委领导和全国各地49所财经高校的领导、专家共100余人参加会议。教育部原副部长翁铁慧、教育部高等教育司副司长武世兴和上海市教育委员会副主任王浩出席大会开幕式并致辞，大会由上海财经大学副校长刘莉亚主持。
开幕式
开幕式上，上海财经大学党委书记许涛代表学校向参加本次会议的领导和财经高校同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，以人工智能为引领的新一轮科技革命和产业变革加速演进，数智技术不断融入经济社会发展的各领域和高等教育发展的全过程，传统高等教育模式正面临一系列新的挑战，而随着“两个大局”背景下国家战略的调整，传统财经高校发展模式也遇到了前所未有的挑战。过去几年来，上海财经大学全面落实党的教育方针，以融合式特色党建为引领，在学科建设上取得了新突破，通过设立滴水湖高级金融学院、数字经济系、中国式现代化研究院、匡时书院等一系列前瞻布局，提升了服务国家发展战略的能级水平，展现了“教育强国、上财何为”的智慧和担当。他期待各高校借本次大会的契机一起深入交流改革发展中遇到的问题和挑战，深入探讨财经高校未来发展的方向和路径，进一步凝聚共识谋发展、齐心协力促发展，为数智时代财经高校的改革发展注入新的活力和动力。
上海市教育委员会副主任王浩对本次大会的顺利召开表示祝贺，并充分肯定了上海财经大学在全国上下深入学习贯彻全国教育大会精神，全面深化教育领域综合改革之际召开本次财经高校深化教育改革大会的重要意义。王浩副主任表示，数字经济已经成为上海市未来产业发展新的增长极，数字技术迅速改变了知识创造，获取传播、验证和使用方式，并正在引领世界教育变革。建设数字社会，创造数字生活，关键要以数字化来驱动教育未来变革，培养大批具有扎实数字素养和数字高水平人才。他强调，上海市当前正深化实施高等教育“两个先行先试”，着力加大集成电路、人工智能、生物医药、数字经济等重点产业强相关学科专业建设，进一步扩大理工农医类专业，重点产业和数字经济相关专业的招生规模，强化重点领域人才和科研成果的精准供给能力。上海市教委将在市委市政府的领导下积极支持上海财经大学数字经济学科专业建设，人才培养改革和科技创新攻关，努力为学校发展创造更好的条件，提供更好的服务。他希望大家以此次大会为契机，发表更多真知灼见，共同探讨数字时代教育发展的路径，共同推动数字化深度赋能教育，赋能美好生活和智慧未来，以财经教育高质量发展助推经济社会高质量发展。
教育部高等教育司副司长武世兴参加大会并致辞。他强调，面对科技革命和产业变革不断推进、数字技术特别是人工智能蓬勃发展和深度应用的新形势、新任务，财经类院校要认真对标中央要求，贯彻落实全国教育大会精神，锚定教育强国建设目标，主动迎接数字时代新机遇、新挑战，以学科发展的小逻辑服务国家和经济社会发展的大逻辑，加快财经领域新文科建设，切实回答好“强国建设、高教何为”这个时代命题。武司长围绕本次大会主题，就如何发挥高等教育龙头作用，提升数智时代高校财经人才培养体系提出建议。一是将党的创新理论成果和实践经验全面贯穿，有机融入专业教育。二是加快财经领域拔尖创新人才培养。财经高校要以科技发展和国家战略需求为牵引，加大基础学科拔尖人才、关键领域卓越创新人才和拔尖创业人才的培养。三是深化产教融合育人新模式。推进产教融合、科教融汇，把学校教育、学生未来和行业产业发展更好的融合，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机融合。四要以数字化构建财经教育教学新形态。各高校要推动数字技术，特别是人工智能与财经学科之间的双向互促发展，以高等教育数字化、智能化引领高等教育现代化发展。五是提升高等财经教育的国际影响力。立足中国特色社会主义经济建设的伟大实践，讲好中国故事，开展深层次国际合作，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。
教育部原党组成员、副部长翁铁慧表示，本次财经高校深化教育改革大会是在全国教育大会召开和《教育强国建设规划纲要》发布之后，财经类高校围绕“财经高校面临的战略机遇与挑战”，自发组织召开的一次重要会议。她强调，数智时代正以其鲜明的特征深刻影响着教育领域，财经高校作为培养新时代财经创新人才，服务社会经济发展的重要阵地，必须明确教育定位，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，在主动拥抱数智时代教育发展的趋势，加快教育数字化转型和人工智能应用当中不断提升思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。聚焦“探索具有特色的财经高等教育数智化发展的路径”这一主题，她提出了三点建议。一是更深层次建构中国自主的知识体系。财经高校应主动适应数智时代，推进知识创新、理论创新、方法创新，加快建构中国自主的财经知识体系，为新时代、新征程的伟大实践提供理论指引。二是更大力度提升自主培养的人才体系。要不断提升教育品质、更新教育理念、改进教育手段、变革教育模式，分类培养、分层培养，造就更多推动时代发展的本土经济学家和中高端复合型财经人才，为强国建设作出更大贡献。三是更广领域优化办学育人的治理体系。要运用好智能化信息技术，通过加强数据互联互通，提高教育管理、决策和评价的智慧性，推动办学和人才培养体系的改革。
主旨发言
主旨发言环节，对外经济贸易大学校长赵忠秀以《数智时代下财经高校的发展建设——对外经济贸易大学的探索与实践》为题作主题报告。赵校长从数智时代下的国际高等教育趋势、数智教育对高校建设的重要意义、财经高校在推进数智教育过程中遇到的问题等方面剖析了数智时代下财经高校乃至高等教育界面临的挑战和未来发展趋势，并就对外经贸大学在数智化赋能学科建设方面的探索与实践经验作了分享。他认为，财经类高校在数智化转型方面仍然存在基础设施和资源投入不足、学科发展缺少数智赋能支撑、学科扩充缺少合理方向和路径等方面的问题，需要引起重视和关注。对外经贸大学通过构建可持续发展的学科生态体系，搭建以实验室为载体的数智交叉创新平台网络，促进学科交叉、打造数智赋能的创新发展主线，构建数智赋能复合型人才培养体系，实施数字化赋能行动等举措，积极促进交叉、迎接转型，推动数智化赋能财经教育高质量发展。
西南财经大学校长李永强作题为《数智革命驱动高等财经教育变革：底层逻辑、趋势特点及实践探索》的主题报告。李校长认为，数智革命改变了人类物质生产方式、重塑了人类知识创新逻辑、改变了人类社会交往方式、冲击了人类组织行为模式，使高等教育呈现“人才培养目标从专业知识教育转向未来素养培养”“知识创新生态从大学组织内部转向多元主体协同”“课程教学范式从传统教学转向智慧教育”“内部治理体系从技术赋能转向整体重构”等四大趋势特点。他强调，新经济、新技术、新业态不断改变和重塑着财经领域的内涵与外延，对新时代高等财经教育的时代使命、目标任务、发展方式、治理体系产生了深刻影响。西南财经大学通过推进发展方式系统性变革、创新生态系统性重构、培养体系系统性重塑、组织形态系统性优化、评价体系系统性改革等举措，加快推进办学理念、发展方式、重大战略的系统变革，积极探索高等财经教育发展新范式。
上海财经大学校长刘元春以《数智时代财经高校发展面临的挑战及应对》为题作主题报告。报告从“第四次科技革命和产业变革对大学教育的冲击”“新形势下两个大局战略调整对大学教育的冲击”“科技大周期与战略大转型对财经类高校的挑战”“财经高校亟待以构建数智新财经进行战略应对”四个方面展开。他表示，财经的传统内涵在第四次产业与科技革命冲击下发生了巨变，数智时代财经呈现出新逻辑、新范式、新规律，财经知识创新的路径也正朝着场景驱动转变。理工时代的到来、财经红利的消退使财经高校面临着全面转变的压力。刘校长强调，数智化时代的财经高校改革一定是建立在理解现代数智技术底层逻辑，通晓数字技术、数字社会、数字金融运转新体系的基础上来展开的。这就要求财经高校立足数智时代，依托中国数字场景对学科布局做根本性的调整，重构教学培养方案，教学培养体系，为迎接数智时代的到来建构与中国新实践相适应的自主知识体系。
随后，上海财经大学副校长李增泉代表学校发布了《上海财经大学全面深化改革推进数智财经行动方案》，从形势挑战和任务目标、十大重大改革举措两方面介绍了学校为应对数智时代对财经高校提出的新挑战而做出的改革探索和行动方案。李增泉副校长重点介绍了学校十个方面的改革举措，对上海财经大学构建特色立德树人新体系、打造“双一流”学科新布局、开启数字学科群发展新格局、深化一流本科人才培养新模式、推进一流研究生教育新方案、实施高质量科研新计划、推动高水平社会服务、建设高素质师资队伍、深化全方位社会合作、健全现代化治理体系等方面的举措做了深入介绍。
圆桌论坛
圆桌论坛环节由“数智时代财经高校全面深化改革与学科生态重构”和“数智时代财经高校教师队伍建设与培养模式创新”两个专题组成。前一专题由山东财经大学校长洪俊杰担任召集人，吉林财经大学校长童猛、浙江工商大学校长王永贵、江西财经大学校长邓辉，上海海关学院副院长岳龙进行了精彩的分享。后一专题由东北财经大学校长方红星任召集人，南京审计大学校长董必荣、安徽财经大学校长朱红军、西安财经大学校长赵敏娟、南京财经大学副校长叶林祥等专家进行了富有建设性的探讨。随后，与会各财经高校领导聚焦大会主题进行了自由讨论。
最后，大会举行《财经高校全面深化改革倡议书》发布仪式，由对外经济贸易大学赵忠秀校长代表财经高校宣读倡议书。倡议呼吁全国财经高校凝聚共识、紧密团结，以“数智新财经共同体”一起努力应对时代挑战，抢抓全面深化改革机遇，深入推进“教育、科技、人才”一体化协同，以改革创新驱动高质量发展，共同书写“数智新财经”的璀璨篇章。这份倡议书凝聚了财经高校的共识和力量，对于整个财经高校领域在数智时代的全面深化改革具有重要指导意义。
附：《财经高校全面深化改革倡议书》全文
打造财经共同体，共创“数智新财经”——财经高校全面深化改革倡议书
尊敬的各位同仁：
当前，全球范围内新一轮科技革命和产业变革正重塑世界，以人工智能、大数据为代表的新一代信息技术正加速演进，推动社会进入以数据为核心驱动力的数智时代。面对新的机遇和挑战，党的二十届三中全会明确提出，要深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系。
今天，许多财经高校共聚上海，勠力同心、携手同行，勇担使命与责任，紧紧围绕立德树人根本任务，共商财经高等教育综合改革，以适应时代之变、服务国家之需，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供强有力的支撑。
在此，向全国财经高校发出如下倡议：
一、数智引领，重塑学科专业布局
积极融入全球数智化浪潮，全面贯彻新发展理念，以国家战略需求为指引，超常布局急需学科专业，优化完善学科专业设置，加快推进数字学科群建设，着力推动传统学科的数字化转型，大力促进跨学科交叉融合，构建引领数智时代的一流财经学科体系。
二、数智赋能，改革人才培养模式
锚定强国战略，适应行业人才需求，创新财经人才培养范式，以数智赋能优化完善人才培养体系，促进课程体系、授课模式等系列变革，推进学科专业课程一体化建设。加强学术创新能力和实践创新能力培养，推动产教融合、科教融汇，以实践为帆，创新为舵，培养拔尖卓越创新财经人才，构建理论与实践相融合的财经教育新生态。
三、数智创新，建构自主知识体系
为中国式现代化提供坚实的经济学学理支撑，以数智技术创新赋能，深化基础研究、强化应用研究、推进交叉研究，打造体现中国自主知识体系的精品课程与教材，形成高水平科研创新体系和创新生态，着力构建中国特色哲学社会科学自主知识体系和话语体系。
四、数智驱动，提升社会服务能级
紧跟国家重大战略需求和经济社会发展需要，优化各类平台布局，建设国家高端智库，积极开展基础性、前瞻性、战略性和对策性研究，推动高质量研究成果产出与转化，提高资政服务能力，为国家和地区发展提供持久动能，服务经济社会高质量发展。
五、数智融合，深化国内外交流合作
建立国内财经高校间多层次交流平台，加强跨校、跨地区的数智融合、资源共享和合作共建，推动财经高校间的互联互通和共同发展。促进高水平国际交流与合作，提高中国财经高等教育的国际竞争力、影响力和话语权。加强高水平复合型国际化人才培养，不断增强国际舞台的中国专业人才力量，为全球经济治理贡献中国力量。
财经教育，富国强民之基石。让我们凝聚共识、紧密团结，以“数智新财经共同体”一起努力应对时代挑战，抢抓全面深化改革机遇，深入推进“教育、科技、人才”一体化协同，以改革创新驱动高质量发展，共同书写“数智新财经”的璀璨篇章，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗！2024年11月9日
