教育是国之大计、党之大计。中国城市文化教育专业委员会以中共中央机关报人民日报旗下中国城市报社传媒平台为依托,中国城市报中国城市管理研究院对该委员会进行管理,是人民日报社属中国城市报社文化产业和教育领域的研究部门和解决方案的制定机构。中国城市文化教育专题将紧紧围绕国家大局,秉承“以创新谋发展、以服务赢信誉”的 宗旨,让更多有价值的信息与成果服务于国家文教综合改革、提升文教现代化水平。
2024-07-10 10:04:37武昌区中山路小学是一校四校区的省级教联体试点学校,面临新时代对教育发展新要求的期待,学校践行“绿色·实践”教育,“顶天立地的气质、上天入地的求学、别有天地的情感、欢天喜地的心境”是对新时代学校办学样态和办学使命的诠释。胡小红期待学校的师生能在四种天地里,成就不惑、不忧、不惧的气质,有扬在脸上的自信,长在心里的善良,融进血液里的骨气,刻在生命里的坚强,浑身散发出来的从容和高贵。
2024-07-11 18:05:14提高管理的专业性?这些都取决于校长的领导力。由此可见,发挥校长的领导力,更应重视由领导者的品格、才能、经历、成就等因素构成的对他人产生的影响。学校发展战略是有关学校全局性、长远性和根本性的重大谋划,是确定学校未来发展方向的总体框架,是学校领导活动的核心。激发教师潜能,提高专业水平是校长领导力的重要体现。
2024-07-11 18:03:47尹慧红,正高级教师,武汉市武昌区三道街小学校长。先后出版4本专著,发表论文50余篇,荣获湖北省体育特级教师、湖北省名师、武汉市黄鹤英才、武汉市劳动模范等荣誉称号。观摩的专家纷纷赞叹:三道街小学在电子书包、电子双板等新媒体的使用、资源的建立、课堂上师生关系的改变、教学方式的变革等问题上的研究和探索走在全国信息教育改革的最前沿,取得的成绩令人称赞。如今这棵参天大树上又结出了新的果实——教育信息化。
2024-07-11 18:01:59李林,武昌区珞珈山幼儿园园长,中学高级教师,武汉市优秀青年教师,主要研究幼儿园管理、幼儿园课程建设。2023年全国教育工作会议上提出:“要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书。”武昌区珞珈山幼儿园以激发幼儿阅读兴趣、启发和培育幼儿智慧为目标,以打造书香教职工队伍为抓手,以创新亲子阅读建立学习型家庭为基石,营造全园浓厚的学习氛围。
2024-07-11 18:00:04孙民,武汉市武昌区中山路小学紫金分校校长。教育部基础教育教学指导专家委员会委员,特级教师,部编《道德与法治》教材小学段核心编者。对校园生活和身边事做观察、发现并记录收获是大东门小学一项特色作业。孙民认为,在小学阶段,思政课的教育必须要回归儿童的生活,引导学生在具体的生活情境、生活事件中反观自己的生活,教学的有效途径也不仅仅是说教,而是通过现实活动养成好的习惯,在现实活动中展现良好的品德。
2024-07-11 17:59:10罗宏文,男,1970年4月出生,中共党员,高级教师,现任武汉市武昌中华路小学校长。从事学校管理工作25年,先后在武昌区梨园小学、武昌区中山路小学、武昌区傅家坡小学、武昌区棋盘街小学担任校长工作,曾被评为武汉市示范学校先进校长、武汉市先进教育工作者、武汉市十佳阅读推广人、武昌英才、武昌区语文学科带头人、武昌区首批德育学科带头人。
2024-07-10 20:30:46作为全省首批18所老牌省重点中学的湖北省水果湖高级中学,一直致力基于教育规律、校本实际和学生中心相融合的德育工作理论研究与实践探索。学校在落实“立德树人”根本任务前提下,探索并构建社会化、多元化学校德育模式,努力追求德育工作的课程化目标和专业化品格,探索出一条“以德启智、厚德博学”校本德育新路径。学校教育的根本宗旨是“助力学生成为更好的自己”。划定责任边界,完善“家校”共育机制,让家校契约成为纽带。
2024-07-10 20:29:15为进一步扩大名校长的影响力、辐射力、带动力,华东师范大学教育学部特殊教育学系领衔主持“对话”名校长,分享优秀校长们的职业成长经历和特殊教育理想追求,激励更多教育人坚定地行走在“办好特殊教育”之路上。本文刊载于《现代特殊教育》2022年9月,原标题为《以德为先,培育特殊学生成为时代新人——专访湖北省武汉市武昌区培智中心学校校长王霞》,作者:安瑞、王榕楠、颜廷睿,单位为华东师范大学教育学部特殊教育学系。
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